“教育可能是最强大的工具让人们摆脱了贫困,”说叙利娅Karki的创始人之一Diyalo基金会食品罐。w88优德老虎机平台“我们的核心理念是通过教孩子如何阅读,写作,和计数它也教他们dream-dream追求有意义的事业,形成了繁荣的道路。”
Diyalo基础教育与可持续发展的方法,打击尼泊尔的高文盲和贫困利率。可以说这个免费的,高质量的教育学习当地的背景下,农业Karki,这意味着教学。“尼泊尔的经济是高度agriculture-dependent,既然Diyalo工作在偏远地区建立在农业、教学农业是一个自然的选择,”他说到食品柜。w88优德老虎机平台
这种方法培育Karki所描绘的“下一代的农场的农民不是因为他们,而是因为他们真正感兴趣的农业。”而不是长距离步行政府拥挤的教室,Diyalo学生获得亲身学习在他们自己的社区。挖掘儿童熟悉的土壤agri-gardens学习数学、科学和通过食品生产和全球问题与他们的社区分享这些知识。
Karki也保证了他的学生们意识到自己的全球地位和尼泊尔的政治力量。“我们基本上生活在世界上三分之二的人口,在印度、中国、巴基斯坦和孟加拉国,”他说到食品柜。w88优德老虎机平台这个地理位置意味着尼泊尔正处于“市场最大的一个来源的食物,尤其是有机。“Karki意识到满足这些需求可能带来尼泊尔经济繁荣以及潜在风险。“我们不是只驻扎迎合(中国和印度)…如果我们不能生产足够的食物来维持我们的人口,我们需要进口,这可能不平衡我们的经济。”
尼泊尔是多样化不仅在文化和气候,人们的理解现有的全球和当地的气候变化等问题。“大多数农民不识字或受过良好教育和严重依赖模式和传统方法,”解释Karki食品罐,让他们越来越容易受到食物不安全感和贫困,气候出现恶化。w88优德老虎机平台Diyalo将可持续发展融入他们的教学模式和课堂运行在可再生能源。“教学可持续农业是重要的在这个世界上的稀缺资源;我们需要不断地保护我们。”
联合国与世界努力2030年可持续发展,Diyalo支持政府在气候友好型项目和其他投资教育慈善机构联合世界学校(uw)尼泊尔。uw尼泊尔局局长,Karki看到一个巨大的机会在接下来的11年150年组织努力建立更多的学校进一步的20000名儿童进入中等教育“使我们的使命在尼泊尔农村素质教育成为现实。“一个受过良好教育的劳动力不仅意味着减缓气候变化应对粮食安全、扶贫等可持续发展的目标通过创建Karki所说的“下一代的知识渊博的农民的未来是不依赖父母的经济形势。”
尽管这些复杂性,Karki自己的教育故事传达任务可以带来有意义的改变。“我妈妈不努力确保我有受教育的机会我可能会继续在某种形式的贫困,”他说到食品柜。w88优德老虎机平台“受过教育的人获得自己的自由思想。你只能追求机会和解决问题如果你有获取信息,所以我们试图创建一个环境,孩子们访问…[最终]使更强的食品系统和更强的社区和更光明的未来。”
